摘要
摘要:本文聚焦于幼儿园教育领域,深入探究学前自主体育游戏对幼儿自主品格的培育策略。在幼儿成长的关键阶段,自主品格的养成对其未来发展至关重要。自主体育游戏为幼儿提供了自由探索、决策和实践的空间。通过观察、实践研究发现,合理组织与引导的自主体育游戏能够有效激发幼儿的自主性、独立性和责任感。文章详细阐述了在游戏环境创设、游戏过程指导以及家园共育等方面的培育策略,并结合实际教学案例分析成效,旨在为幼儿园教育提供可参考的方法,助力幼儿自主品格的良好发展。
出版日期
2025年03月14日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)