情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用研究

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摘要 摘要: 本研究聚焦于情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用,旨在探讨如何通过创设情境提升古诗词教学效果,增强学生对古诗词的理解与感悟能力,培养学生的语文素养与审美情趣。通过理论分析与教学实践研究,揭示情境教学法在初中语文古诗词教学中的重要性与可行性,并提出具体应用策略。
机构地区 不详
出处 《中国教工》 2023年12期
出版日期 2025年03月14日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)