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美育与高中音乐鉴赏教学结合路径分析

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摘要摘要：美育在高中教育体系中占据着重要地位，对培养学生的审美素养、情感表达和人文精神具有关键作用。音乐鉴赏教学作为高中美育的重要组成部分，是实现美育目标的有效途径。高中音乐教师在鉴赏教学中要融合美育内容，使学生获得有关美的感悟与思考，提升审美感知力，最终达成培养音乐核心素养的目的。分析美育与高中音乐鉴赏教学结合的现状，探究具体教学路径，改善音乐课堂的自然样态，提升音乐鉴赏教学“以美育人”的成效。

DOI 3j7moxk2qj/8994777

作者陈功

机构地区新疆维吾尔自治区喀什地区喀什第二中学 844000

出处《教学与研究》 2025年1期

关键词高中音乐美育鉴赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年03月14日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）