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《中国教师》
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浅谈小学语文古典诗词教学
浅谈小学语文古典诗词教学
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摘要
【摘要】 古典诗词是中华民族的文化瑰宝,在小学阶段有着十分重要的地位。对古诗词的教学,不应该只停留在背诵的层次上,应经常地逐步地指导学生理解与欣赏,并感知、品味中国古典诗词之美。
DOI
6jrvlomkwd/8910015
作者
石远燕
机构地区
陕西省商南县城关第六小学726300
出处
《中国教师》
2024年23期
关键词
古诗词 优化教学 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年01月23日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年23期
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