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浅析成长型思维在高中生物教学中的应用
浅析成长型思维在高中生物教学中的应用
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摘要
摘要:成长型思维的学生认为能够通过自身努力获取学业的进步,能够更加积极踊跃的进入到自己不擅长领域的知识学习之中。而这也就要求了高中生物教师在教学活动开展时,能够以成长型思维培养为主,结合高中学生思维发展特点,使学生能够获取更加良好的成长体验,让学生能够获取更加长久和持续的学习动力,推动高中生物教学质量的不断提升。
DOI
54yy63xp34/8909852
作者
严大忠
机构地区
安徽省全椒县第八中学
出处
《中小学教育》
2025年1期
关键词
成长型思维
高中生物教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2025年01月23日(期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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