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红色教育理念融入小学思政课的价值与路径

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摘要摘要：小学思政教育是一个循序渐进的过程，红色文化是党在革命建设实践中所形成的宝贵财富，是各阶段教学中重要的教学资源。小学思想政治教育必须要扎根于红色文化，带领学生了解红色文化发展的路程，用红色精神来引导学生，促使学生得到思想理念的更新，逐步成长为社会发展所需要的人才。本文针对红色文化融入小学思政课的价值及路径研究展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI lj1eo9zrgd/8893268

作者全芳

机构地区陕西省商南县东兴九年一贯制学校陕西商洛 726300

出处《中国教工》 2024年21期

关键词红色教育小学思政课价值路径策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）