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基于游戏化教学的小学语文课堂设计与实践

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摘要摘要：本文以游戏化教学理念为指导，聚焦小学语文课堂教学改革创新，探讨游戏化教学在小学语文课堂中的实施路径与实践效果，深入探讨游戏化教学在提升学生学习兴趣、培养自主学习能力方面的积极作用，游戏化教学能有效激发学生的学习热情，创设良好的课堂氛围，提高教学效果，同时，本文也对游戏化教学实践中存在的问题进行了深入分析，如游戏设计与教学目标的关联性不足、游戏难度把控不够精准等，并针对这些问题提出了具体的优化建议，为进一步改进小学语文游戏化教学实践提供参考。

DOI pj01e8w3yd/8893199

作者何鑫

机构地区临澧县刻木山乡黄鳌中学 415213

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词游戏化教学小学语文课堂设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）