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历史故事在小学语文教学中的应用研究

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摘要摘要：小学语文教学在学生的成长过程中发挥着极为关键的作用，其能够培养学生的语言表达能力、思维能力与审美情趣等。历史故事作为小学语文教学中重要的教学资源，不仅能够丰富教学内容，还能激发学生的学习兴趣，提升教学效果。本文深入探讨历史故事在小学语文教学中的应用意义、应用现状以及应用策略，旨在为小学语文教学提供有益的参考与借鉴。

DOI g4q0x6q89j/8893196

作者程娜

机构地区陕西省商南县城关希望小学陕西商洛 726300

出处《教学与研究》 2024年21期

关键词小学语文历史故事应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2025年01月10日（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）